子どものためのCIDコース 一年生一学期ワークブック3

トピック 3: あれやこれはどう感じる?あれやこれはどう見える?

(システムのプロパティ)

シェア・ギブはエミールになぞなぞをだしました。
小さなものが黒いはこの中にあります。これは何でしょう?
(エミールはまじゅつしシェア・ギブに3つだけしつもんをすることができます)

どくそうてきなエミールをかいてみよう。

プロパティはかわることの出来るシステムのとくちょうです。システムのとくちょうは変えることが出来ます。一つのシステムは他のシステムのプロパティとはちがいます。たとえば、全てのシステムにはぶぶんに分かれるプロパティがあります。
以下の説明が現すものを書いてください。:

白、長方形、小さい、あとがのこる:
________________________
白色、うすい、しわくちゃ:
_____________________
まるい、えがらが付いている、チャリンとなる、くずすことができる:
_________________________
長方形、やわらかい、白い、えんぴつのあとをけす:
_______________________
長い、かがやいている、するどい、固い:
__________________________

 

まじゅつしシェア・ギブの全てのなぞなぞをとくために、システムの変わりうるプロパティについて思い出さなければいけません。

 

1. 大きな船「グレートブリテン号」はぶじにしゅうりされたが、出発できなかった。なぜか?

2. ある男が言った。「来たる◯月◯日△時に”まるでかわいているかのように”ハドソン川をわたってみせる」と言った。
そして、その日、男はぐんしゅうの前で、川の最も深いところに足をふみ入れた。
そして20分後、向こうぎしへ着いた。彼はどのようにして川をわたったのだろうか?

 

3. からだの”よごれ”は何色?

4. 1本の足だけとても黒い。それは何?

5. 2本の足がとても黒い。それは何?

6. 3本の足がとても黒い。それは何?

 

これはピタゴラスによってデザインされたなぞなぞです。

あなたが見た形に名前を付けてください。

形をていねいに切り取ってください。

四角に折ってください。

家の中はとても静かでした。レッスンに疲れたエミールは6時頃には寝ようと思いました。それから、寝過ごさないように目覚まし時計をいつものように7時にセットしました。

夜が過ぎました。
目覚まし時計が鳴りました。
エミールは起きて着替えました。
「どれくらい寝ていたのだろう?」とエミールは思いました。

あなたはどう思いますか?

エミールはとても早く起き、窓の外に素晴らしいものを見つけました。
色の着いたボウ(弓)が川の上にあります。一体何でしょうか?

ーレインボウ(虹)!

 

にじはなにでつくられていますか?

 

かざみどりが –
.
だいだいだーいすきな-
.
赤ちゃんの名前は –
.
たむらさきちゃん。 –
.
きみに –
.
あいに行くよ。-
.
明日あおうよ。 –
.
にじのえをかこう。

 

[翻訳者注: これ以降は原著が紛失しています。 (2001.02.28)]